1. YÜKSEK LİSANS
  3. TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
  4. 2108 SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ (TEZSİZ) (İÖ)
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
SBO 6004ÖĞRETMENİN MESLEKİ GELİŞİMİNDE EYLEM ARAŞTIRMASI 3 + 02. Yarıyıl5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Yüksek Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Öğretmen araştırması olarak da nitelenen eylem araştırması, bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları problemlere etkili çözümler bulabilmelerini sağlayan sistematik bir araştırma yaklaşımı olarak tanımlanır. Bu özelliğiyle eğitimin niteliğinin geliştirilmesinde, özellikle öğretmenlerin sınıf içi öğretimlerinin geliştirilmesinde önemli bir potansiyele sahiptir. Bu ders, öğretmenlere, kendi uygulamalarını geliştirmek için kullanabilecekleri eylem araştırması konusunda kuramsal ve pratik boyutta bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlamaktadır. Böylece öğretmenlerin, karşılaştıkları sorunları çözmek ve öğretimlerini geliştirmek konusundaki arayışlarını bilimsel bir yöntemle, araştırmaya dayalı olarak ele almaları konusundaki yetkinliklerinin geliştirilmesine katkıda bulunulacaktır. Ders sürecinde kuramsal bilgiler ele alınırken buna paralel olarak bir eylem araştırmasının planlanması ve uygulanması da gerçekleştirilecektir. Sonuç olarak her katılımcı bir eylem araştırması tasarlayacak, uygulayacak, değerlendirecek ve sonuçlarını raporlaştıracaktır.
Ders İçeriği Öğretmen araştırması olarak da nitelenen eylem araştırması, bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları problemlere etkili çözümler bulabilmelerini sağlayan sistematik bir araştırma yaklaşımı olarak tanımlanır. Bu özelliğiyle eğitimin niteliğinin geliştirilmesinde, özellikle öğretmenlerin sınıf içi öğretimlerinin geliştirilmesinde önemli bir potansiyele sahiptir. Bu ders, öğretmenlere, kendi uygulamalarını geliştirmek için kullanabilecekleri eylem araştırması konusunda kuramsal ve pratik boyutta bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlamaktadır. Böylece öğretmenlerin, karşılaştıkları sorunları çözmek ve öğretimlerini geliştirmek konusundaki arayışlarını bilimsel bir yöntemle, araştırmaya dayalı olarak ele almaları konusundaki yetkinliklerinin geliştirilmesine katkıda bulunulacaktır. Ders sürecinde kuramsal bilgiler ele alınırken buna paralel olarak bir eylem araştırmasının planlanması ve uygulanması da gerçekleştirilecektir. Sonuç olarak her katılımcı bir eylem araştırması tasarlayacak, uygulayacak, değerlendirecek ve sonuçlarını raporlaştıracaktır.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)12224
Ödevler11010
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)12020
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11515
Alan Çalışması14114
Anabilim Dalı Akademik Etkinliği155
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





130

5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


Seçili dönemde ders açılmamıştır.


Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları