PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBO 501	SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ I	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	1. Bu ders, öğrencilere sosyal bilgilerin tanımı ve kapsamı, Türkiye ve dünya’da ortaya çıkışı ve gelişmesi hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır. 2. Öğrencilere sosyal bilgiler ve sosyal bilimler arasındaki ilişkileri kavratmak. 3. Öğrencilere sosyal bilgiler öğretiminin amaçları, sosyal bilgilerde öğretim yöntemleri ile ilgili yapılan çalışmalar ve alandaki gelişmeler hakkında bilgiler vermeyi hedeflemektedir.
Ders İçeriği	Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler arasındaki ilişkiler, Sosyal bilgiler dersinin tarihi ve ortaya çıkışı, Sosyal bilgiler dersinin kapsamı, Sosyal bilgiler dersinin sosyal bilimlerle olan ilişkisi, Sosyal bilgiler dersinin program yapısı ve gelişmeler, Sosyal bilgiler öğretiminin amaçları, Sosyal bilgiler öğretiminin dayandığı kuram ve ilkeler, Sosyal bilgiler öğretiminin öğrenme stratejileri, Sosyal bilgiler öğretiminde öğretim stilleri, Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri, Sosyal bilgiler öğretiminde değerlendirme, Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan temel araç gereçler, Sosyal bilgiler öğretiminde temel vatandaşlık profili ve gelişmeler.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler sosyal bilgiler alanında kullanılan kavramların anlam bilgisini kavrar.
2	Öğrenciler sosyal bilgiler ile sosyal bilimler arasındaki ilişkileri kavrar.
3	İlköğretim düzeyinde okutulan bir dersin programını tanır.
4	Öğrenciler sosyal bilgiler alanındaki ulusal ve uluslararası literatürü izlemeye istekli olur.
5	Öğrenciler sosyal bilgiler alanındaki ulusal ve uluslararası literatürün farkında olur.
6	Öğrenciler sosyal bilgiler alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmelerin farkında olur.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 002	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 003	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 004	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 005	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 006	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Ara Toplam	30	30	30	30	30	30	30	30	30	30	30
Katkı	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
SBO 501	SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ I	3 + 0	1	Türkçe	2024-2025 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. YASİN DOĞAN	yasind@pau.edu.tr		EGT A0121	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		1. Bu ders, öğrencilere sosyal bilgilerin tanımı ve kapsamı, Türkiye ve dünya’da ortaya çıkışı ve gelişmesi hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır. 2. Öğrencilere sosyal bilgiler ve sosyal bilimler arasındaki ilişkileri kavratmak. 3. Öğrencilere sosyal bilgiler öğretiminin amaçları, sosyal bilgilerde öğretim yöntemleri ile ilgili yapılan çalışmalar ve alandaki gelişmeler hakkında bilgiler vermeyi hedeflemektedir.
İçerik		Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler arasındaki ilişkiler, Sosyal bilgiler dersinin tarihi ve ortaya çıkışı, Sosyal bilgiler dersinin kapsamı, Sosyal bilgiler dersinin sosyal bilimlerle olan ilişkisi, Sosyal bilgiler dersinin program yapısı ve gelişmeler, Sosyal bilgiler öğretiminin amaçları, Sosyal bilgiler öğretiminin dayandığı kuram ve ilkeler, Sosyal bilgiler öğretiminin öğrenme stratejileri, Sosyal bilgiler öğretiminde öğretim stilleri, Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri, Sosyal bilgiler öğretiminde değerlendirme, Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan temel araç gereçler, Sosyal bilgiler öğretiminde temel vatandaşlık profili ve gelişmeler.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler arasındaki ilişkiler ve kapsamı
2	Sosyal Bilgiler dersinin tarihi ve ortaya çıkışı
3	Sosyal Bilgiler dersinin kapsamı
4	Sosyal Bilgiler dersinin Sosyal Bilimlerle olan ilişkisi
5	Sosyal Bilgiler dersinin program yapısı ve gelişmeler
6	sosyal Bilgiler öğretiminin amaçları
7	Sosyal Bilgiler öğretiminin dayandığı kuram ve ilkeler
8	Ara Sınav
9	Sosyal Bilgiler öğretiminde öğretim stilleri Sosyal Bilgiler öğretiminin öğrenme stratejileri
10	Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan öğretim yöntemleri
11	Sosyal Bilgiler öğretiminde değerlendirme
12	Sosyal Bilgiler öğretiminde kullanılan temel araç gereçler
13	Sosyal Bilgiler öğretiminde temel vatandaşlık profili ve gelişmeler
14	Genel değerlendirme

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Sönmez, V.(1998), Sosyal Bilgiler Öğretimi, Anı Yayıncılık, Ankara.	Türkçe
Dilek, D.(2002), Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Pegema, Ankara.	Türkçe
ÖZTÜRK, C. ve OTLUOĞLU, Rahmi (2002). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Edebî Ürünler ve Yazılı Materyaller, peGem A Yayıncılık, Ankara.	Türkçe
Sözer, E. (1998). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılan Bellibaşlı Yöntem ve Tekniklerin İncelenmesi. Sosyal Bilgiler Öğretimi. Can, G. (Ed.). Anadolu Üniversitesi Yayını. http://www.aof.anadolu.edu.tr/kitap/IOLTP/2295/unite06. pdf. (09.10.2008).	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci