| 1 | 21. yüzyıl becerilerinin sosyal bilgiler eğitimiyle ilişkisini analiz eder. |
| 2 | Dijital okuryazarlık ve medya okuryazarlığı kavramlarını tanımlayarak sınıf içi uygulamalara entegre eder. |
| 3 | Küresel vatandaşlık ve sosyal adalet kavramlarını sosyal bilgiler öğretimi bağlamında açıklar. |
| 4 | Web 3.0 araçlarını kullanarak özgün öğretim materyalleri hazırlar. |
| 5 | Dijital çizgi roman, dijital öykü ve eğitsel dijital oyunlar gibi yaratıcı dijital araçları ders içeriklerine entegre eder. |
| 6 | Sanal müze uygulamalarını ve artırılmış gerçeklik (AR) teknolojilerini öğretim süreçlerinde etkili biçimde kullanır. |
| 7 | Yapay zekâ destekli eğitim uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve bu uygulamaları sosyal bilgiler öğretiminde kullanma becerisi kazanır. |
| 8 | Sürdürülebilir kalkınma eğitimine yönelik içerikler geliştirebilir. |
| 9 | Orman okulları gibi doğa temelli alternatif eğitim yaklaşımlarını tanır ve bu yaklaşımları sosyal bilgiler dersiyle ilişkilendirir..
|