PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBO 515	SOSYAL TABAKALAŞMA	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	1. Toplumlarda görülen sosyal tabakalaşmanın ve sosyal eşitsizliğin çeşitli türleri ve nedenleri hakkında kavramsal düzeyde öğrencilere bilgi vermek. 2. Öğrencilere belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsiyetin toplumsal statü, güç ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığı konusunda bilgi edinmelerini sağlamak. 3. Eğitim, meslek ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğu, ekonomik ve siyasal sistemin bu toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda öğrencilere teorik ve pratik bilgiler vermektir. 4. Sonrada öğrencilerin mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma konusunda yazılmış bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla inceleyerek, onlar hakkında yeni ve farklı görüş açıları geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. 1. Toplumlarda görülen sosyal tabakalaşmanın ve sosyal eşitsizliğin çeşitli türleri ve nedenleri hakkında kavramsal düzeyde öğrencilere bilgi vermek. 2. Öğrencilere belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsiyetin toplumsal statü, güç ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığı konusunda bilgi edinmelerini sağlamak. 3. Eğitim, meslek ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğu, ekonomik ve siyasal sistemin bu toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda öğrencilere teorik ve pratik bilgiler vermektir. 4. Sonrada öğrencilerin mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma konusunda yazılmış bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla inceleyerek, onlar hakkında yeni ve farklı görüş açıları geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. 1. Toplumlarda görülen sosyal tabakalaşmanın ve sosyal eşitsizliğin çeşitli türleri ve nedenleri hakkında kavramsal düzeyde öğrencilere bilgi vermek. 2. Öğrencilere belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsiyetin toplumsal statü, güç ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığı konusunda bilgi edinmelerini sağlamak. 3. Eğitim, meslek ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğu, ekonomik ve siyasal sistemin bu toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda öğrencilere teorik ve pratik bilgiler vermektir. 4. Sonrada öğrencilerin mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma konusunda yazılmış bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla inceleyerek, onlar hakkında yeni ve farklı görüş açıları geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. 1. Toplumlarda görülen sosyal tabakalaşmanın ve sosyal eşitsizliğin çeşitli türleri ve nedenleri hakkında kavramsal düzeyde öğrencilere bilgi vermek. 2. Öğrencilere belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsiyetin toplumsal statü, güç ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığı konusunda bilgi edinmelerini sağlamak. 3. Eğitim, meslek ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğu, ekonomik ve siyasal sistemin bu toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda öğrencilere teorik ve pratik bilgiler vermektir. 4. Sonrada öğrencilerin mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma konusunda yazılmış bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla inceleyerek, onlar hakkında yeni ve farklı görüş açıları geliştirme becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Dersin amacı toplumlarda görülen sosyal eşitsizliğin ve tabakalaşmanın nedenleri ve boyutları, belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsin toplumsal statü, güç, ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığı eğitim, meslek, ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğu, ekonomik ve siyasal sistemin bu toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda öğrencilere teorik ve pratik bilgiler verilerek onların mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma ile ilgili gerekli analitik bilgileri edinmelerini sağlamaktır.
Ders İçeriği	Sosyoloji Kuramları, Toplumsal Tabakalaşma, Tabakalaşma ve Sınıf Yapısı, Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik, Etnik Durum ve Irk, Türkiye’nin Toplumsal Özellikleri, Türkiye’nin Etnik Yapısı ve Sorunları, Türkiye’de Toplumsal Yapının ve Değişmenin Değerlendirilmesi, Tabakalaşma Konusunda Makale İncelemeleri ve Sunum Yapma.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Öğrenciler toplumlarda görülen sosyal tabakalaşmanın ve sosyal eşitsizliğin çeşitli türlerini ve nedenlerini kavrar.
2	Öğrencilere belirli bir ırk veya etnik grubun, sosyal sınıfın ve cinsiyetin toplumsal statü, güç ve refahı farklı bir biçimde nasıl paylaştığını açıklar.
3	Eğitim, meslek ve gelir düzeylerinin toplumsal tabakalaşmaya ve eşitsizliğe nasıl katkıda bulunduğuna dair örnekler verir.
4	Öğrenciler ekonomik ve siyasal sistemin toplumsal tabakalaşmadaki rolünün ne olduğu konusunda teorik ve pratik bilgiler edinir.
5	Ulusal ve küresel düzeydeki tabakalaşma türlerini objektif olarak analiz eder.
6	Ulusal ve küresel düzeydeki tabakalaşma sistemlerinin ortaya çıkardığı sorunlara uygun çözüm yolları önerir.
7	Öğrencilerin mevcut ulusal ve küresel düzeyde tabakalaşma konusunda yazılmış bilimsel makaleleri eleştirel bir bakış açısıyla tarayarak onlar hakkında kendi görüş ve değerlendirmesini içeren bilimsel bir rapor hazırlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	5	5	5	4	5	5	5	4	5	5	5
ÖK 002	5	5	5	5	5	4	5	5	5	5	5
ÖK 003	5	4	4	5	5	3	4	4	4	4	5
ÖK 004	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 005	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 006	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 007	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Ara Toplam	35	34	34	34	35	32	34	33	34	34	35
Katkı	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Seçili dönemde ders açılmamıştır.

Yazdır

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi