PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
OKO 561	OYUN VE SOSYAL YETKİNLİK	3 + 0	1. Yarıyıl	6

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Okul öncesi dönemde oyun çocukların sosyal gelişiminin en iyi gözlemlendiği bağlamlardan biridir. Bu bakış açısından hareketle bu derste, sosyal yetkinliğin önemi, boyutları, destekleme yolları, oyunda yetişkin rolleri, sosyal, bilişsel ve yapı-inşa oyun aşamalarının incelenmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği	Oyunun gelişim ve öğrenmedeki rolü, oyunda yetişkin rolleri, serbest oyun ve öğrenme fırsatları, oyun tercihlerinin gözlemi, sosyal yetkinliğin önemi, sosyal yetkinliğin boyutları, sosyal yetkinliğin gelişimini etkileyen faktörler, sosyal yetkinliği geliştirme yolları, sosyal yetkinlik düzeyleri ile ilgili gözlemler ve oyun gelişimi ve değerlendirme.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Oyunun gelişim ve öğrenmedeki rolünü açıklar.
2	Oyun sürecinde yetişkin rollerini tanımlar.
3	Sosyal yetkinliğin önemini, boyutlarını ve gelişimini etkileyen faktörleri tanır.
4	Sosyal yetkinliği geliştirme yollarını açıklar.
5	Oyun çeşitlerini değerlendirir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07
ÖK 001	1	2	3	4	4	5	5
ÖK 002	4	4	5	1	1	2	3
ÖK 003	4	5	2	3	3	4	1
ÖK 004	1	4	2	3	3	4	1
ÖK 005	4	5	1	2	2	1	3
Ara Toplam	14	20	13	13	13	16	13
Katkı	3	4	3	3	3	3	3

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	6	84
Rapor / Proje (hazırlık süresi dahil)	1	8	8
Arasınav	1	8	8
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156 6

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2020-2021 Güz	1	ASİYE İVRENDİ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
OKO 561	OYUN VE SOSYAL YETKİNLİK	3 + 0	1	Türkçe	2020-2021 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ASİYE İVRENDİ	aivrendi@pau.edu.tr		EGT A0140	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Okul öncesi dönemde oyun çocukların sosyal gelişiminin en iyi gözlemlendiği bağlamlardan biridir. Bu bakış açısından hareketle bu derste, sosyal yetkinliğin önemi, boyutları, destekleme yolları, oyunda yetişkin rolleri, sosyal, bilişsel ve yapı-inşa oyun aşamalarının incelenmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.
İçerik		Oyunun gelişim ve öğrenmedeki rolü, oyunda yetişkin rolleri, serbest oyun ve öğrenme fırsatları, oyun tercihlerinin gözlemi, sosyal yetkinliğin önemi, sosyal yetkinliğin boyutları, sosyal yetkinliğin gelişimini etkileyen faktörler, sosyal yetkinliği geliştirme yolları, sosyal yetkinlik düzeyleri ile ilgili gözlemler ve oyun gelişimi ve değerlendirme.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Erken çocuklukta oyun
2	Oyun ve teorik bakış açıları
3	Oyunu etkileyen etmenler
4	Sosyal yetkinlik
5	Oyunla ilgili sosyal beceriler
6	Oyunda öğretmen rolleri
7	Oyun ve değerlendirme
8	Ara sınav
9	Oyun ve değerlendirme: Sosyal Bilişsel
10	Oyun ve değerlendirme: Yapı oyunları
11	Oyunun çocuk gelişimine ve öğrenmesine etkileri ile ilgili araştırmalar
12	Çocuk oyunlarına yönelik yetişkin görüşleri ile ilgili araştırmalar
13	Savaş oyunları, saldırganlık ve akran kültürü
14	Okul dışında oyun

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci