1. YÜKSEK LİSANS
  3. TEMEL EĞİTİM ANABİLİM DALI
  4. 2101 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
SNO 575MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE KURAM VE UYGULAMALAR3 + 02. Yarıyıl6

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Yüksek Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Bu dersin amacı; matematik öğretiminde kullanılan kuramları kavramak ve bu kuramlara ilişkin uygulamalar yapmaktır
Ders İçeriği Matematik öğrenmemizin nedenleri, matematiksel düşünme, matematikte önemli beceriler, öğrenme kuramları, matematikte kullanılan modeller, problem çözme, geometrik düşünme düzeyleri, teknoloji kullanımı, değerlendirmede alternatif yaklaşımlar ve bunlara ait uygulamalar.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Matematik öğretiminde kullanılan kuramları kavrar
2Matematik öğretimi ile ilgili uygulamalar yapar.
3Problem çözmenin matematik öğretimindeki yerini ve önemini kavrar
4Matematik öğretimi ile ilgili akademik yayınları yorumlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14PY 15
ÖK 001               
ÖK 002               
ÖK 003               
ÖK 004               
Ara Toplam               
Katkı000000000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)15345
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)15460
Ödevler5525
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)188
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11818
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





156

6
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2026-2027 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2024-2025 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2024-2025 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2023-2024 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2023-2024 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2022-2023 Bahar2YÜCEL FİDAN
Detay 2022-2023 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2021-2022 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2020-2021 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2020-2021 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2019-2020 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2019-2020 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2017-2018 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2017-2018 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2016-2017 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2016-2017 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2015-2016 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2014-2015 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2014-2015 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2013-2014 Bahar1YÜCEL FİDAN
Detay 2013-2014 Güz1YÜCEL FİDAN
Detay 2013-2014 Güz2HÜSEYİN CAHİT KAYHAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
SNO 575 MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE KURAM VE UYGULAMALAR 3 + 0 1 Türkçe 2026-2027 Güz Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi YÜCEL FİDAN yucelf@pau.edu.tr Derslik Belirtilmemiştir. Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Bu dersin amacı; matematik öğretiminde kullanılan kuramları kavramak ve bu kuramlara ilişkin uygulamalar yapmaktır
İçerik Matematik öğrenmemizin nedenleri, matematiksel düşünme, matematikte önemli beceriler, öğrenme kuramları, matematikte kullanılan modeller, problem çözme, geometrik düşünme düzeyleri, teknoloji kullanımı, değerlendirmede alternatif yaklaşımlar ve bunlara ait uygulamalar.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Matematik nedir ?
2 Neden matematik öğreniyoruz?
3 Matematik yapma ve matematiği bilme
4 Matematiksel düşünme
5 Matematikte önemli beceriler
6 Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı ve matematik öğretimi ile ilişkisi
7 Buluş yoluyla öğrenme ve matematik öğretimi ile ilişkisi
8 Gerçekçi matematik eğitimi
9 Ara Sınav
10 Matematikte kullanılan modeller
11 Problem çözme yaklaşımları
12 Geometrik düşünme düzeyleri
13 Matematik öğretiminde teknoloji kullanımı
14 Matematik eğitiminde değerlendirmeye alternatif yaklaşımlar
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları