PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
MZE 517	ODA MÜZİĞİ-I	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Türk ve Dünya eserlerinden seçilmiş yapıtlardan oluşan bir repertuar oluşturulması ve oluşturulan repertuarın bir konserle dinleyiciye ulaştırılması.
Ders İçeriği	Müzik yoluyla anlama,anlatma,dinleme,yaratma gücünü geliştirebilme; Klasik ve folklorik türleriyle Türk müziği ve Batı müziği arasındaki farklılıkları ayırt edebilme; Türk müziğinin,Dünya müziği içindeki,yeri hakkında fikir ve yorum sahibi olabilme; Müziksel duyarlılığı,düşünmeyi,yorumlama ve yaratmayı geliştirebilme; Müziğin tüm dünyadaki tek ortak dil olduğunu kavrayabilme; Müziğin temel kavramlarını ve dilini kavrayabilme; Orkestra ile ilgili Çağdaş Türk Müziği ve Evrensel müzik eserlerinden bir dağarcık oluşturabilme; Zamanını verimli kullanabilme; Tek başına ve grup içinde sorumluluk alabilme; Disiplinli çalışma alışkanlıklarını kazanabilme; Ülkemizi ulusal ve uluslar arası müzik etkinliklerinde temsil edebilme; Müzik yoluyla milli birlik ve beraberlik bilincini geliştirebilme; Yakın çevresindeki müzik etkinliklerini izleme alışkanlığı edinebilme; Atatürk'ün çağdaş Türk müziğine ilişkin görüş ve düşüncelerini kavrayabilme.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Oda müziği ile ilgili Çağdaş Türk Müziği ve evrensel müzik eserlerinden bir repertuar oluşturma konusunda bilgi sahibi olur.
2	Söz konusu repertuarı seslendirme yoluyla oda müziği yapma konusunda bilgi sahibi olur.
3	Oda müziği ile ilgili literatürü takip eder.
4	Solo eserlerin yanında düet, trio v.b. çalışmaları yaparak birlikte ve uyum içerisinde müzik yapabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08
ÖK 001	4	5	4	5	4	5	4	5
ÖK 002	5	5	5	5	5	5	5	5
ÖK 003	5	5	4	4	5	4	5	4
ÖK 004	5	5	4	5	5	5	4	5
Ara Toplam	19	20	17	19	19	19	18	19
Katkı	5	5	4	5	5	5	5	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	5	9	45
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2022-2023 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2020-2021 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2019-2020 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2019-2020 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2018-2019 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2017-2018 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2017-2018 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2016-2017 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2016-2017 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2015-2016 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2015-2016 Güz	1	EFE AKBULUT
Detay	2014-2015 Bahar	1	EFE AKBULUT
Detay	2014-2015 Güz	1	EFE AKBULUT

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
MZE 517	ODA MÜZİĞİ-I	3 + 0	1	Türkçe	2022-2023 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. EFE AKBULUT	eakbulut@pau.edu.tr		MSSF A0011	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Türk ve Dünya eserlerinden seçilmiş yapıtlardan oluşan bir repertuar oluşturulması ve oluşturulan repertuarın bir konserle dinleyiciye ulaştırılması.
İçerik		Müzik yoluyla anlama,anlatma,dinleme,yaratma gücünü geliştirebilme; Klasik ve folklorik türleriyle Türk müziği ve Batı müziği arasındaki farklılıkları ayırt edebilme; Türk müziğinin,Dünya müziği içindeki,yeri hakkında fikir ve yorum sahibi olabilme; Müziksel duyarlılığı,düşünmeyi,yorumlama ve yaratmayı geliştirebilme; Müziğin tüm dünyadaki tek ortak dil olduğunu kavrayabilme; Müziğin temel kavramlarını ve dilini kavrayabilme; Orkestra ile ilgili Çağdaş Türk Müziği ve Evrensel müzik eserlerinden bir dağarcık oluşturabilme; Zamanını verimli kullanabilme; Tek başına ve grup içinde sorumluluk alabilme; Disiplinli çalışma alışkanlıklarını kazanabilme; Ülkemizi ulusal ve uluslar arası müzik etkinliklerinde temsil edebilme; Müzik yoluyla milli birlik ve beraberlik bilincini geliştirebilme; Yakın çevresindeki müzik etkinliklerini izleme alışkanlığı edinebilme; Atatürk'ün çağdaş Türk müziğine ilişkin görüş ve düşüncelerini kavrayabilme.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
2	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
3	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
4	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
5	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
6	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
7	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
8	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
9	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
10	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
11	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
12	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
13	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.
14	Öğrencilerin seviyelerine göre, ulusal ve uluslararası küçük ve büyük ölçekli duo, trio, quartet, kentet vb… gibi eserlerin çalıştırılması.

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi