PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
EBB 522	ÖRGÜT GELİŞTİRME	3 + 0	2. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Örgüt geliştirmenin ilke ve yöntemleri doğrultusunda öğrencilere, eğitim yönetimindeki yeni yaklaşımların benimsetilmesi.
Ders İçeriği	Örgüt geliştirmenin ilke ve yöntemleri, örgüt geliştirme sürecinde rol oynayan paydaşlar, örgütsel gelişme ve yönetimi, öğrenen örgütler, toplam kalite yönetimi, iş zenginleştirme, stratejik planlama, acil durum yönetimi, eğitimde yenileşme, eğitim yönetiminde yeni yaklaşımlar
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Örgüt ve yönetim bilimindeki ana paradigmaları kavrar
2	Örgüt ve yönetim bilimindeki ana paradigmaları okul örgütlerine uygular.
3	Okul örgütlerini (a) yapısalcı, (b) insan kaynakları, (c) politik ve (d) kültürel ve sembolik paradigmalar açısında değerlendirir.
4	Örgütlerde etkililik ve yeterlik kavramını kavrar.
5	Etkili okulların özelliklerini kavrar
6	Bir okulu etkililik kriterleri açısından değerlendirir.
7	Örgütlerde değişim sürecini analiz eder ve değerlendirir.
8	Örgüt geliştirme müdahale tekniklerini bilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19
ÖK 001	5	5	3	3															4
ÖK 002	5	5	5	4			5		5			3	3	3					5
ÖK 003	4	4	4	4	3	3	5		5			2	2	2					5
ÖK 004	4	4	4	4	2	2	4		5			1	1	2					5
ÖK 005	4	4	4	3	3	3	3		5			2	1	2					5
ÖK 006	4	5	5	4	3	2	3		5			1	2	1					4
ÖK 007	5	4	3	2	3	2	3		5			2	1						5
ÖK 008	4	3	5	2					1			2							2
Ara Toplam	35	34	33	26	14	12	23		31			13	10	10					35
Katkı	4	4	4	3	2	2	3	0	4	0	0	2	1	1	0	0	0	0	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	7	35
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	13	13
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			156

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2015-2016 Bahar	1	MERAL URAS BAŞER

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
EBB 522	ÖRGÜT GELİŞTİRME	3 + 0	1	Türkçe	2015-2016 Bahar	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
			EGT A0442	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Örgüt geliştirmenin ilke ve yöntemleri doğrultusunda öğrencilere, eğitim yönetimindeki yeni yaklaşımların benimsetilmesi.
İçerik		Örgüt geliştirmenin ilke ve yöntemleri, örgüt geliştirme sürecinde rol oynayan paydaşlar, örgütsel gelişme ve yönetimi, öğrenen örgütler, toplam kalite yönetimi, iş zenginleştirme, stratejik planlama, acil durum yönetimi, eğitimde yenileşme, eğitim yönetiminde yeni yaklaşımlar

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Örgüt Geliştirme ile İlgili Kavram ve Olgular
2	Eğitim
3	Yetiştirme, geliştirme
4	Yenilik ve Yaratıcılık
5	Yeniden Yapılandırma
6	Örgüt Kültürü
7	Ara sınav
8	Örgüt Geliştirmenin Unsurları
9	Örgütsel Öğrenme
10	Örgüt Geliştirme Sürecinin Uygulanması
11	Örgütsel yapıya Yönelik Müdahele Teknikleri
12	Örgütsel Süreçlere Yönelik Müdahele Teknikleri
13	Kişi Ya da Grup İlişkilerine Yönelik Müdahele Teknikleri
14	Sorun Çözme Yöntem ve Teknikleri

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Çağlar, İrfan."Küresel Normlu Çağdaş Değişim Yönetemi Aracı Olarak Örgüt Geliştirme. Nobel Yayınevi. 2013	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci