PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
BSO 505	EĞİTİMDE OLÇME VE DEĞERLENDİRME	3 + 0	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Beden Eğitimi ve sporda ölçme metotları, testler ve test dışı etkinlikler, testlerin kullanım alanları test geliştirmenin basamakları testlerin geçerlilik ve güvenilirlilik çalışmaları, iyi bir testin nitelikleri, beden eğitimi ve spor alanında testlerin kullanımı, test geliştirme uygulaması, bir testin uygulaması bir testin değerlendirme çalışmasının yapılması.
Ders İçeriği	Beden Eğitimi ve sporda ölçme metotları, testler ve test dışı etkinlikler ve özellikleri içermektedir.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Beden eğitim ve sporda ölçme metotlarını kullanır.
2	Beden eğitim ve sporda testler ve test dışı etkinlikler kullanır.
3	Beden eğitimi ve spor alanında testlerin kullanımı , test geliştirme uygulaması ve değerlendirilme çalışmalarını yapar.
4	Beden eğitimi ve sporda kullanılan geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını bilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09
ÖK 001	4	3	4	5	3	2	4
ÖK 002	4	3	5	4	4	3	4	4	2
ÖK 003	3	4	3	4	5	4	3	2	5
ÖK 004	3	3	4	3	5	3	4	5	2
Ara Toplam	14	13	16	16	17	12	15	11	9
Katkı	4	3	4	4	4	3	4	3	2

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	2	10	20
Ödevler	4	10	40
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	17	17
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	30	30
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	4	15	60
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	AYŞE GÖKÇE ERTURAN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
BSO 505	EĞİTİMDE OLÇME VE DEĞERLENDİRME	3 + 0	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. AYŞE GÖKÇE ERTURAN	agerturan@pau.edu.tr		SBF A0110	Dersin Devam Yüzdesi : %60

Amaç		Beden Eğitimi ve sporda ölçme metotları, testler ve test dışı etkinlikler, testlerin kullanım alanları test geliştirmenin basamakları testlerin geçerlilik ve güvenilirlilik çalışmaları, iyi bir testin nitelikleri, beden eğitimi ve spor alanında testlerin kullanımı, test geliştirme uygulaması, bir testin uygulaması bir testin değerlendirme çalışmasının yapılması.
İçerik		Beden Eğitimi ve sporda ölçme metotları, testler ve test dışı etkinlikler ve özellikleri içermektedir.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Tanışma, ders içeriği hakkında bilgi verme ve temel kavramlar
2	Öğrenme ve öğretme sürecinde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi
3	Beden Eğitim öğretim programlarının ölçme ve değerlendirmesine genel bir bakış
4	Ölçme ve değerlendirme ilkeleri
5	Ölçme ve değerlendirmede sınıf yönetimi
6	Ölçmede geçerlik güvenirlik ve kullanışlılık
7	Aktiviteye Özgü Beceri Testleri (Sunum)
8	Sağlıkla İlişkili Fiziksel Uygunluğun Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi (Sunum)
9	Beden Eğitimi ve Sporda Kullanılan Gözlem Araçları (Sunum)
10	Dereceli Puanlama Anahtarları (Rubrikler) (Sunum)
11	Yazılı Testler (Sunum)
12	Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları (Sunum)
13	Öğretim programı tasarımı _ ölçme ve değerlendirme
14	Beden Eğitiminde kullanılan ölçme ve değerlendirme konusunda yapılan bilimsel araştırmaların incelenmesi

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Demirhan, G.; İnce, M. L.; Bulca, Y.; Koca, C. & Kirazcı, S. (2010). Ölçme- Değerlendirme. Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar Disizisi 2.Spor Yayınevi: Ankara.	Türkçe
Lacy, A. C. ve Hastad, D. N. (2007) Measurement & Evaluation in Physical Education and Exercise Science. Pearson Education. 5th Ed. San Francisco, CA.	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci