PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
IUT 572	DUYU ALGI VE MOTOR BÜTÜNLÜĞÜ	2 + 2	1. Yarıyıl	7

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Duyu algı motor bütünleşme kavramı ve duyu algı motor bütünleşme teorileri, duyu sistemleri, farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik değerlendirme yöntemleri.
Ders İçeriği	Duyu algı motor bütünleşme kavramı ve duyu algı motor bütünleşme teorileri, duyu sistemleri, farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik değerlendirme yöntemleri.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Duyu algı motor bütünleşme kavramı ve duyu algı motor bütünleşme teorilerini inceleyeceklerdir.
2	Farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemlerini tartışacaklardır.
3	Duyu, algı ve motor bütünleşme fonksiyonlarının değerlendirilmesini öğreneceklerdir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07
ÖK 001	5	5	5	4	4	4	5
ÖK 002	4	4	5	5	5	4	5
ÖK 003	5	5	5	5	5	5	5
Ara Toplam	14	14	15	14	14	13	15
Katkı	5	5	5	5	5	4	5

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	9	126
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			182 7

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2021-2022 Güz	1	ALİ KİTİŞ

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
IUT 572	DUYU ALGI VE MOTOR BÜTÜNLÜĞÜ	2 + 2	1	Türkçe	2021-2022 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. ALİ KİTİŞ	alikitis@pau.edu.tr		FTRYO A0320	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Duyu algı motor bütünleşme kavramı ve duyu algı motor bütünleşme teorileri, duyu sistemleri, farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik değerlendirme yöntemleri.
İçerik		Duyu algı motor bütünleşme kavramı ve duyu algı motor bütünleşme teorileri, duyu sistemleri, farklı hastalıklarda görülen duyu bütünleşme problemleri ve bunlara yönelik değerlendirme yöntemleri.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Duyunun tanımı, çeşitleri
2	Duyu yolları
3	Duyu yolları
4	Algı, algının gelişimi
5	Algı, algının gelişimi
6	Duyu-algı ve motor bütünleşme
7	Duyu-algı ve motor bütünleşme
8	Duyu-algı ve motor bütünleşme
9	Duyu-algı ve motor değerlendirme
10	Duyu-algı ve motor değerlendirme
11	Duyu-algı ve motor eğitim
12	Duyu-algı ve motor eğitim
13	Duyu-algı ve motor eğitim
14	Duyu-algı ve motor eğitim

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
occupational therapy for physical dysfunction	English
sensory assesment	English

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci