1. YÜKSEK LİSANS
  2. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
  3. HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI
  4. 3221 HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
HEM 513KANITA DAYALI HEMŞİRELİK 2 + 01. Yarıyıl2,5

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Yüksek Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Dersin amacı, öğrencilere kanıta dayalı hemşireliğin önemini kavrama, kanıta dayalı hemşirelik bilgilerine ulaşma, verileri analiz etme ve araştırma ve uygulamalarda kanıta dayalı veritabanı ve yayınları kullanabilme becerisi kazandırmaktır.
Ders İçeriği Kanıt, Kanıta dayalı tıp Kanıt, Kanıta dayalı hemşirelik, Kanıta dayalı uygulamanın tarihsel gelişimi, Kanıt dayalı hemşirelik uygulamalarında engeller ve kolaylaştırıcılar, Kanıta dayalı uygulama süreci, Kanıt düzeyi sınıflamaları, Kanıt türleri; sistematik incelemeler, randomize kontrollü çalışma, Kanıt türleri; kohort vaka kontrollü çalışma çalışmaları, gözlem, , bilgi, Kanıtlara ulaşma yolları, KDU rehberleri, KDU hemşirelik merkezleri, internet kaynakları, Kanıtların uygulanması, klinik etkinlikleri, Kanıt temelli araştırmaların analizi, dayalı uygulama örnekleri
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Hemşirelikte kanıta dayalı uygulamanın önemini açıklama
2Kanıta dayalı uygulama sürecini bilme
3Kanıta dayalı uygulamada kanıt düzeylerini açıklama
4Kanıt türlerini inceleme
5Kanıta dayalı kaynaklara ulaşabileceği merkezleri tanıma
5Kanıt temelli araştırmaları analiz edebilme

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14
ÖK 001              
ÖK 002              
ÖK 003              
ÖK 004              
ÖK 005              
Ara Toplam              
Katkı00000000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14228
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)11616
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)12121
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





65

2,5
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2025-2026 Güz1FADİME HATİCE İNCİ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
HEM 513 KANITA DAYALI HEMŞİRELİK 2 + 0 1 Türkçe 2025-2026 Güz Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. FADİME HATİCE İNCİ hemel@pau.edu.tr SABF C0302 Dersin Devam Yüzdesi : %
Amaç Dersin amacı, öğrencilere kanıta dayalı hemşireliğin önemini kavrama, kanıta dayalı hemşirelik bilgilerine ulaşma, verileri analiz etme ve araştırma ve uygulamalarda kanıta dayalı veritabanı ve yayınları kullanabilme becerisi kazandırmaktır.
İçerik Kanıt, Kanıta dayalı tıp Kanıt, Kanıta dayalı hemşirelik, Kanıta dayalı uygulamanın tarihsel gelişimi, Kanıt dayalı hemşirelik uygulamalarında engeller ve kolaylaştırıcılar, Kanıta dayalı uygulama süreci, Kanıt düzeyi sınıflamaları, Kanıt türleri; sistematik incelemeler, randomize kontrollü çalışma, Kanıt türleri; kohort vaka kontrollü çalışma çalışmaları, gözlem, , bilgi, Kanıtlara ulaşma yolları, KDU rehberleri, KDU hemşirelik merkezleri, internet kaynakları, Kanıtların uygulanması, klinik etkinlikleri, Kanıt temelli araştırmaların analizi, dayalı uygulama örnekleri
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Kanıt, Kanıta dayalı tıp Kanıt, Kanıta dayalı hemşirelik
2 Kanıta dayalı uygulamanın tarihsel gelişimi,
3 Kanıt dayalı hemşirelik uygulamalarında engeller ve kolaylaştırıcılar
4 Kanıta dayalı uygulama süreci
5 Kanıt düzeyi sınıflamaları
6 Kanıt türleri; sistematik incelemeler, randomize kontrollü çalışma,
7 Kanıt türleri; kohort vaka kontrollü çalışma çalışmaları, gözlem, bilgi
8 Kanıt kaynakları
9 Kanıtların uygulanması, klinik etkinlikleri
10 Kanıt temelli araştırmaların analizi
11 Kanıt temelli araştırmaların analizi
12 Kanıt temelli araştırmaların analizi
13 Kanıta dayalı uygulama örnekleri
14 Kanıta dayalı uygulama örnekleri
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
Eti Aslan F. 2015. Ağrı doğası ve kontrolü, İstanbul. Kocaman G; Hemşirelikte Kanıta Dayalı Uygulamalar. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi - 2003/2. 61-70. Türkçe
Yavuz Van Gıersbergen M. Kaymakçı Ş. 2015. Ameliyathane Hemşireliği TCAHD Yayını, Meta Basım Matbaacılık İzmir, Türkçe
Platin, N. (2001) Kanıta Dayalı Hemşirelik Ülkemizde Uygulanamaz: Neden? I. Uluslararası&VIII. Ulusal Hemşirelik Kongresi, Kongre Kitabı, 23-26 Türkçe
Sabire Yurtsever Meral Altıok Kanıta dayalı uygulamalar ve hemşirelik F.Ü. Sağlık Bil. Dergisi 2006, 20(2), 159-166 Türkçe
Yılmaz M. Hemşirelik bakım hizmetinin kalitesini geliştirme yolu olarak kanıta dayalı uygulama C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005, 9 (1)Türkçe
Kara M Babadag K kanıta dayalı hemşirelik Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt:6, Sayı: 3, 2003Türkçe
Şenyuva E. Hemşirelik Eğitimi ve Kanıta Dayalı Uygulamalar Nursing Education and Evidence Based Practice F.N. Hem. Derg, 2016; 24(1): 59-65. ISSN 2147-4923 Türkçe
Ovayolu Ö Ovayolu N. Semptom yönetiminde kanıt temelli tamamlayıcı yöntemler Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi Cilt 1 Sayı 1 (2013) Türkçe
Öztürk Çopur E., Kuru N, Canbolat Seyman Ç. Hemşirelikte Kanıta Dayalı Uygulamalara Genel Bakış Sağlık Ve Hemşirelik Yönetimi dergisi Sayı: 1 Cilt: 2, 2015.Türkçe
Can G. Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Semptom Yönetimi, Mavi İletişim Danışmanlık AŞ Medikal Yayıncılık, İstanbul, 2007. Türkçe
Larrabee June H “Nurse to Nurse Evidence-Based Practice” Mc Graw Hill Medical, New York, 2008. English
Melnyk Bernadette, Ellen Fineout-Overholt (Ed) “Evidence-Based Practice in Nursing and Healthcare: A Guide to Best Practice” : Lippincott Williams & Wilkins, English
Ackley, Ladwig, Swan,Tucker Evidence-Based Nursing Care Guidelines Medical Surgical İnterventions, 2008. English
Craig Jean V. Smyth Rosalind L. “The Evidence-Based Practice Manual for Nurses”. Churchill Livingstone, 2007. English
Dicenso A, Guyatt G, Ciliska D. (2004). Evidence-Based Nursing: A Guide to Clinical Practice. McMichael C, Waters E, Volmink J. Evidence-based public health: what does it offer developing countries? J Public Health (Oxf). 2005;27:215-21. English
Guyatt G. Evidence based medicine. Chicago: AMA Press; 2002. English
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları