PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
HITA 536	RETORİK	2 + 1	2. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Modern dönem iletişim çalışmalarının retorik teorisine dayandığı düşüncesi alanda kabul gören bir görüştür. İletişim ve medya sahasındaki teknolojik gelişmeler ise retoriği daha da önemli hale getirmiştir. Görsel retorik, bu teorinin rasyonel ve irrasyonel boyutta tanımladığı ikna teknikleri ile genel olarak manipülatif iletişim anlamında retoriğin güçlü açıklama potansiyeli deyim yerindeyse bu çalışma sahasını yeniden dikkat çekici kılmıştır. Bu gerçeklikten hareketle dersin amacı; günümüz medya ve iletişim çağının uzman adaylarına çağdaş dünyanın iletişim tarzını anlamak, ikna yöntemlerini kavrayıp analiz edebilmek adına gerekli donanımı sağlamaktır.
Ders İçeriği	Retorik teorisi ve iletişim çalışmaları ilişkisi, retorik tarihi, ikna edici iletişimin retorik kökenleri, klasik retorik ve yeni retorik, görsel retorik, retorik figürler, retorik analiz.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Dili etkili kullanmak üzere gelişim sağlar.
2	Klasik ve yeni retoriğin ikna metodunu öğrenir.
3	Uygulamalı eğitim sayesinde retorik figürleri gündelik hayatta ve profesyonel iş yaşamında kullanabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	24	24
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	28	28
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	3	15	45
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	OSMAN ÇALIŞKAN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
HITA 536	RETORİK	2 + 1	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. OSMAN ÇALIŞKAN	osmancaliskan@pau.edu.tr		TUR A0404	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Modern dönem iletişim çalışmalarının retorik teorisine dayandığı düşüncesi alanda kabul gören bir görüştür. İletişim ve medya sahasındaki teknolojik gelişmeler ise retoriği daha da önemli hale getirmiştir. Görsel retorik, bu teorinin rasyonel ve irrasyonel boyutta tanımladığı ikna teknikleri ile genel olarak manipülatif iletişim anlamında retoriğin güçlü açıklama potansiyeli deyim yerindeyse bu çalışma sahasını yeniden dikkat çekici kılmıştır. Bu gerçeklikten hareketle dersin amacı; günümüz medya ve iletişim çağının uzman adaylarına çağdaş dünyanın iletişim tarzını anlamak, ikna yöntemlerini kavrayıp analiz edebilmek adına gerekli donanımı sağlamaktır.
İçerik		Retorik teorisi ve iletişim çalışmaları ilişkisi, retorik tarihi, ikna edici iletişimin retorik kökenleri, klasik retorik ve yeni retorik, görsel retorik, retorik figürler, retorik analiz.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Retorik teorisi ve iletişim çalışmaları
2	İletişim, ikna ve retorik
3	Retorik tarihi
4	Klasik retorik, Retoriğin türleri ve temel bileşenleri
5	Retorikte 5 kanon
6	Uygulama
7	Metafor, metonimi ve diğer sanatlar
8	Diğer retorik figürler
9	Uygulama
10	Klasik dönem sonrası retorik: Perelman’ın Yeni Retoriği
11	Toulmin'in Argümantasyon Modeli
12	Görsel retorik
13	Retorik analiz
14	Retoriğe eleştiriler

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Meyer, M. (2009). Retorik. Ankara: Dost Kitabevi.	Türkçe
Aristoteles. Retorik. Çeviren Mehmet H. Doğan. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2016.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci