PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
MSSP 507	BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLAR I	2 + 2	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Tek bir araştırma alanı bilinciyle yapılan çalışmalara alternatif yeni yönelimler gerçekleştirmek. Araştırmacının kendi disiplinini merkeze alarak geleneksel bir yöntemle yaptığı çalışmaların haricinde pek çok disiplinin bir arada olduğu farklı yaklaşımlar geliştirmek.
Ders İçeriği	Günümüzde multidisipliner çalışmaların artması ve bilimselliğe pek çok yönden ışık tutması açısından lisansüstü eğitimde önemli bir akademik çalışma alanını kapsamaktadır. Farklı alanlardaki uzmanlarla birlikte disiplinlerarası etkileşimin artacağı ve bilimsel odaklı sonuçlar elde edildiği yapılan pek çok çalışma ile ortaya konmuştur.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	İlk kazanım otomatik olarak atılmaktadır. Güncellemeniz gerekmektedir. Yeni Eklemek için (+) YENİ KAZANIM EKLE tıklayınız.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	13	12	156
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2025-2026 Güz	1	GÜL FAHRİYE EVREN

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
MSSP 507	BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLAR I	2 + 2	1	Türkçe	2025-2026 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. GÜL FAHRİYE EVREN	gfevren@pau.edu.tr		MSSF A0207	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Tek bir araştırma alanı bilinciyle yapılan çalışmalara alternatif yeni yönelimler gerçekleştirmek. Araştırmacının kendi disiplinini merkeze alarak geleneksel bir yöntemle yaptığı çalışmaların haricinde pek çok disiplinin bir arada olduğu farklı yaklaşımlar geliştirmek.
İçerik		Günümüzde multidisipliner çalışmaların artması ve bilimselliğe pek çok yönden ışık tutması açısından lisansüstü eğitimde önemli bir akademik çalışma alanını kapsamaktadır. Farklı alanlardaki uzmanlarla birlikte disiplinlerarası etkileşimin artacağı ve bilimsel odaklı sonuçlar elde edildiği yapılan pek çok çalışma ile ortaya konmuştur.

Haftalık Konu Başlıkları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci