1. YÜKSEK LİSANS
  2. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
  3. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI
  4. 2307 HALK BİLİMİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
HLB 524EPİK DÜŞÜNCENİN GELİŞİMİ3 + 02. Yarıyıl6

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Yüksek Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Epik anlatı türlerini tanıma, özelliklerini kavrayabilme ve çözümleyebilme becerisi kazanma.
Ders İçeriği Mitik düşünce ve mitlerin oluşumu. Mitik tasarımların gündelik hayata yansımaları; törenler, ayinler, davranışlar. Mücadele ve kahramanlık duygusunun devamlılığı. Epik eserlerin toplumsal değer ve önemi.
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Türk Halk Edebiyatındaki epik özellikli anlatıları uzmanlık derecesinde tanıma ve okuma becerisi kazanma
2Epik anlatıların tür ve şekil özelliklerini ayırt edebilme yeteneği kazanma
3Farklı türlerdeki epik anlatıları halkbilimi kuramları çerçevesinde inceleyebilme becerisi kazanma
4Epik anlatı türlerindeki ortak ve farklı yapıları bulma ve karşılaştırma becerisi kazanma
5Epik anlatıları sosyal olaylarla birleştirerek derin analizler yapabilme becerisi kazanma
6Epik anlatıları gelişen teknolojileri kullanarak yeniden üretimlere hazırlama becerisi kazanma
7Epik anlatıları çeşitli yönleriyle eleştirebilme becerisi kazanm
8Halk anlatılarını değerlendirmede mesleki ve etik sorumluluk bilincine ulaşma becerisi kazanma
9Halk anlatılarının incelenmesinde kullanılan bilimsel araştırma kuram ve yöntemlerini kavrayabilme becerisi kazanma
10Ulusal ve uluslar arası epik anlatıları açıklamaya yönelik disiplinler arası çalışmalar yapabilme becerisi kazanma
11Bilimsel bilgi ve birikimlerini geliştirme ve kullanabilme becerisi kazanma

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11
ÖK 001 5         
ÖK 002    5      
ÖK 0035          
ÖK 004  5        
ÖK 005    5      
ÖK 006     5     
ÖK 007      5    
ÖK 008      5    
ÖK 009   5       
ÖK 010       5   
ÖK 011         5 
Ara Toplam5555105105 5 
Katkı00001010000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)31339
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)41352
Ödevler31339
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)11313
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)11313
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





156

6
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2009-2010 Bahar1MUSTAFA ARSLAN


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
HLB 524 EPİK DÜŞÜNCENİN GELİŞİMİ 3 + 0 1 Türkçe 2009-2010 Bahar Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Derslik Belirtilmemiştir. Dersin Devam Yüzdesi : %
Amaç Epik anlatı türlerini tanıma, özelliklerini kavrayabilme ve çözümleyebilme becerisi kazanma.
İçerik Mitik düşünce ve mitlerin oluşumu. Mitik tasarımların gündelik hayata yansımaları; törenler, ayinler, davranışlar. Mücadele ve kahramanlık duygusunun devamlılığı. Epik eserlerin toplumsal değer ve önemi.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Ders içeriği ve kaynakların tanıtımı
2 Epik nedir? Epik anlatılar nelerdir?
3 Epik düşünme ve özellikleri
4 Epik mekan ve epik zaman
5 Geleneksel kahraman algısı ve özellikleri
6 Kahraman tipolojisi
7 Mit, efsane, destan türleri
8 Epik anlatıların yapısı
9 Epik anlatıların muhtevası, tip ve motif
10 Epik anlatıcılar, (ozan, kam, şaman, baksı, akın, jırav)
11 Epik icra ortamı ve törenler
12 Türk epik anlatıları: Oğuz Kağan, Manas, Alpamış, Köroğlu vb.
13 Epik eserlerin toplumsal değer ve önemi.
14 Epik düşünce ve modernizm
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
Reichl, Karl; Türk Boylarının Destanları; Çev. Metin Ekici; 2002, Ankara.Türkçe
Çobanoğlu, Özkul; Türk Dünyası Epik Destan Geleneği; 2003, Ankara.Türkçe
Ögel, Bahaeddin; Türk Mitolojisi I-II, Ankara.Türkçe
Arslan, Mustafa; Türk Destanlarında Evren Tasarımı, Prof.Dr. FikretTürkmen Armağanı, İzmir.Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Ara Sınav30Ara Sınav
Ödev20Ödev
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları