| 1 | Hangi alanda çalışacağını ve hangi konuyu seçeceğini belirler. Bilgi birikimlerini kullanarak yaptığı araştırmaları sonucunda elde ettiği bilgileri bilimsel kurallara uygun yazılı bir metin haline dönüştürür. |
| 2 | Belirlenen konu ile ilgili temel bir çalışma yöntemi planlayabilir. Çalışmanın anahat planını oluşturur ve bu plan doğrultusunda çalışmalarına başlar. Araştırma konusu doğrultusunda kaynakça oluşturur. |
| 3 | Kaynakları elde edebilmek için kütüphane çalışmalarını gerçekleştirir. Edinilen kaynakları inceler ve okumaya başlar. |
| 4 | Amaç, kapsam ve izleyeceği yöntemi belirler ve yazıya döker. |
| 5 | Konu ile ilgili genel tartışmaya katılır. Bu tartışma doğrultusunda hazırlayacağı çalışmanın doğrultusunu belirler. Literatür tartışmasına katılır. |
| 6 | Anahat, amaç, kapsam ve yöntemin oluşturulması ve bibliyografya tartışılması ve kontrolünü yapar. Giriş bölümünü hazırlar ve amaca uygunluğunu kontrol eder. |
| 7 | Gelişme bölümünün temelini oluşturmak için hazırlıklar yapar ve bu bölümde yer alacak alt başlıkları belirler. Oluşturulan kaynakçaları gözden geçirir ve gerekli düzeltmeleri yapar. |
| 8 | Seçilen eseri yerinde görerek inceler. Çizim için gerekli ölçülerini alır ve fotoğraflarını çeker. Alınan ölçülere göre çizimleri yapabilir ve fotoğrafları belirli bir düzene sokar. |
| 9 | Edinilen bilgiler ışığında katalog bölümünü oluşturur.Dipnotları kurallara uygun bir şekilde yazar. |
| 10 | Çalışmanın karşılaştırma ve değerlendirme bölümlerini edindiği bilgiler ışığında oluşturur. Sonuç bölümünü düzenler. İçindekiler ve sayfa numarası verme işlemini gerçekleştirir. Dipnotların doğruluğunu kontrol eder. |
| 11 | Çalışmayı power point haline getirerek topluluk önünde sunar. Çalışma hakkında yöneltilen soruları mantıklı bir şekilde cevaplandırır. Çalışmayı kurallara uygun şekilde düzenleyerek, ciltler. |