PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
ISY 511	DOĞRUSAL PROGRAMLAMA	3 + 0	1. Yarıyıl	7,5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Yüksek Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Lisansüstü öğrenciyi düşünerek ve yükseltilerek ileri düzey öğrenciye hitap eder hale getirmektir. Bunun için yöntemlerin temel düşüncelerini göstermede ana araç olarak sayısal örnekler ve modeller kullanmasını sağlamaktır
Ders İçeriği	Doğrusal Programlamanın Tanımı, Amacı ve Model Kurma. Karar Teorisi, Doğrusal Programlamada Çözüm Yöntemler, Grafiksel Çözüm ve Simpleks Çözüm Algoritması Uygulamaları, Dualite, Duyarlılık Analizleri ile Kesim Algoritması.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Doğrusal programlama ile ilgili temel kavramları, varsayımları ve stratejilerini tanımlayabilirler
2	Doğrusal programlama stratejilerinin işletme verimliliği üzerine etkisini açıklayabilirler
3	Kıt kaynakların optimal bir şekilde dağıtımını sağlayabilirler
4	Doğrusal programlama yardımıyla fabrika düzenleme çalışmalarında bulunabilirler
5	İş analizlerine dayalı hesaplamalarını ve bunlara dayalı planlama işlemlerini yapabilirler

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06
ÖK 001	4	3	5	5	4	4
ÖK 002	3	5	3	5	4	4
ÖK 003	5	5	3	3	4	4
ÖK 004	5	3	4	4	5	5
ÖK 005	5	5	5	5	5	3
Ara Toplam	22	21	20	22	22	20
Katkı	4	4	4	4	4	4

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	2	15	30
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	12	12
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	25	25
Sunum / Seminer (hazırlık süresi dahil)	2	15	30
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			195 7,5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
ISY 511	DOĞRUSAL PROGRAMLAMA	3 + 0	1	Türkçe	2024-2025 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. AYŞEGÜL TUŞ	atus@pau.edu.tr		İİBF B0009	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı, Lisansüstü öğrenciyi düşünerek ve yükseltilerek ileri düzey öğrenciye hitap eder hale getirmektir. Bunun için yöntemlerin temel düşüncelerini göstermede ana araç olarak sayısal örnekler ve modeller kullanmasını sağlamaktır
İçerik		Doğrusal Programlamanın Tanımı, Amacı ve Model Kurma. Karar Teorisi, Doğrusal Programlamada Çözüm Yöntemler, Grafiksel Çözüm ve Simpleks Çözüm Algoritması Uygulamaları, Dualite, Duyarlılık Analizleri ile Kesim Algoritması.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Yöneylem Araştırmasına Giriş
2	Yöneylem Araştırmasının Tanımı, Tarihçesi, Kullanım Alanları
3	Model Kurma ve Doğrusal Programlama
4	Model Kurma ve Doğrusal Programlama
5	Grafik Çözüm Yöntemi
6	Grafik Çözüm Yöntemi
7	Simpleks Yöntemi
8	Ara Sınav
9	Simpleks Yöntemi
10	Simpleks Yöntem Uygulamaların Türleri
11	Simpleks Yöntem Uygulamaların Türleri
12	Dualite
13	Duyarlılık Analizleri
14	Ulaştırma Modelleri

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Ahmet Öztürk, Yöneylem Araştırması, Ekin Yayınevi, 2012	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	50	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci