| 1 | 20. Yüzyıl felsefesinin arka planı olarak Kant, Alman İdealizm, Tarihsel Materyalizm ve Nietzsche’nin temel düşüncelerini öğrenir. |
| 2 | 20. Yüzyıl felsefesinin temel problemlerinin ve temel kavramlarının neler olduğunu öğrenir. |
| 3 | Genel olarak 20. Yüzyılda egemen olan temel felsefi akımlarının neler olduğunu öğrenir. |
| 4 | 20. Yüzyılın başlarında hem Kıta Avrupa’sında hem de Anglo-Sakson dünyada ortaya çıkan Süreç Felsefesini ve H. Bergson’un felsefesi görülür. |
| 5 | 19. Yüzyılın sonları ve 20. Yüzyılın başlarında Tarihsel Materyalizm’e ve Pozitivizm’e bir tepki olarak çıkan Felsefi Hermeneutik geleneğin kökleri ve etkilerini öğrenir. |
| 6 | Pozitivist bilim anlayışına karşı Tin Bilimlerinin Felsefi temellerini ortaya koymaya çalışan W. Dilthey’in felsefesinin ana öğretisini ve çözüm önerilerini inceler ve değerlendirir. |
| 7 | W. Dilthey’in tin bilimleri için öngördüğü açıklama yöntemine karşı anlama yönteminin ne olduğunu ve tarihsel dünyaya nasıl uygulandığını metinler üzerinden görür. |
| 8 | Anglo-Sakson, daha yaygın kullanımıyla Analitik Felsefe anlayışının temel argümanlarının neler olduğunu öğrenir. |
| 9 | Analitik Felsefe anlayışıyla birlikte Dil Felsefesinin hangi bağlamda ortaya çıktığı ele alınır ve incelenir. |
| 10 | Dil, düşünce ve mantık arasındaki ilişkinin özellikle G. Frege ve B. Russell felsefelerinin temel düşüncelerini görür ve anlar. |
| 11 | Dilin felsefenin temel problematiği bağlamında L. Wittgenstein’ın temel felsefi önermelerini metin üzerinden analiz eder ve inceler. |
| 12 | 20. Yüzyılda ortaya çıkan başka bir felsefe akımı olan Fenomenolojik geleneğin ne olduğunu ve köklerini öğrenir. |
| 13 | Fenomenolojiyi sistematik hale sokup bir yöntem haline getiren E. Husserl’in temel görüşlerinin neler olduğunu temel metinler üzerinden okur ve değerlendirir. |
| 14 | Bu derste öğrenilenler ve yakın çağa olan etkileri üzerine tartışmalar yapar ve öğrendiklerini pekiştirir. |