1. LİSANS
  2. FEN FAKÜLTESİ
  3. FİZİK BÖLÜMÜ
  4. 151 FİZİK
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
PFP 5006EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME3 + 07. Yarıyıl4

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Bu dersin genel amacı, eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin ve araçlarının kapsamını ve kullanımını öğrenmek olup başlıca konular: Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi; ölçme ve değerlendirmeyle ilgili temel kavramlar; ölçme araçlarının psikometrik (geçerlilik, güvenirlilik, kullanışlılık) özellikleri; sınıfta kullanılacak ölçme araçlarının geliştirilmesi; başarı testleri geliştirme ve uygulama; test sonuçlarının yorumlanması ve geri bildirim verilmesi; test ve madde puanlarının analizi; değerlendirme ve not verme.
Ders İçeriği Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi; ölçme ve değerlendirmeyle ilgili temel kavramlar; ölçme araçlarının psikometrik (geçerlik, güvenirlik, kullanışlılık) özellikleri; başarı testleri geliştirme ve uygulama; test sonuçlarının yorumlanması ve geri bildirim verme; test ve madde puanlarının analizi; değerlendirme ve not verme.
Ders Ön Koşul PFP 5008 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM
ve PFP 5009 ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Ölçme ve değerlendirmenin eğitimdeki yerini bilir.
2Ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramları bilir.
3Ölçme sonuçlarına karışabilecek hata kaynakları ve türlerini bilir.
4Ölçme araçlarında bulunması gereken psikometrik özellikleri ayırt eder.
5Bir ölçme aracının psikometrik özellikleri hakkında kanıt toplar.
6Sonuç odaklı ölçme araçları geliştirir.
7Süreç odaklı ölçme araçları geliştirir.
8Test ve Madde istatistiklerini hesaplar ve yorumlar.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)14342
Ödevler6212
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)144
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)144
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





104

4
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2025-2026 Güz12SEVAL KULA KARTAL


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
PFP 5006 EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 3 + 0 12 Türkçe 2025-2026 Güz Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. SEVAL KULA KARTAL sevalk@pau.edu.tr FEN A0216 Dersin Devam Yüzdesi : %75
Amaç Bu dersin genel amacı, eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin ve araçlarının kapsamını ve kullanımını öğrenmek olup başlıca konular: Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi; ölçme ve değerlendirmeyle ilgili temel kavramlar; ölçme araçlarının psikometrik (geçerlilik, güvenirlilik, kullanışlılık) özellikleri; sınıfta kullanılacak ölçme araçlarının geliştirilmesi; başarı testleri geliştirme ve uygulama; test sonuçlarının yorumlanması ve geri bildirim verilmesi; test ve madde puanlarının analizi; değerlendirme ve not verme.
İçerik Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi; ölçme ve değerlendirmeyle ilgili temel kavramlar; ölçme araçlarının psikometrik (geçerlik, güvenirlik, kullanışlılık) özellikleri; başarı testleri geliştirme ve uygulama; test sonuçlarının yorumlanması ve geri bildirim verme; test ve madde puanlarının analizi; değerlendirme ve not verme.
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Giriş
2 Ölçme değerlendirmenin yeri ve önemi
3 Temel kavramlar
4 Bazı istatistiksel teknikler (Merkezi yığılma ölcüleri ve yayılma ölçüleri)
5 Ölçümlerin güvenirliği
6 Ölçümlerin geçerliği
7 Yaygın kullanılan ölçme araçları ve özellikleri
8 Başarı testi geliştirme
9 Çoktan seçmeli testler Doğru/Yanlış testleri
10 Kısa cevaplı sınavlar Yazılı sınavlar Kavram haritaları
11 Öğrenci gelişim dosyası Puanlama ölçekleri
12 Özdeğerlendirme Akran değerlendirme
13 Performans değerlendirme Görüşme
14 Duyuşsal özelliklerin ölçülmesi (Anket, gözlem, vs)
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
KaynaklarKaynak Dili
Tan, Şeref. (2009) Öğretimde ölçme ve değerlendirme. Pegem Akademi. Türkçe
Bahar, M., Nartgün, Z., Durmuş, S. & Bıçak, B. (2008). Ölçme ve değerlendirme. Pegem.Türkçe
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları