1. LİSANS
  2. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
  3. DİŞ HEKİMLİĞİ BÖLÜMÜ
  4. 279 DİŞ HEKİMLİĞİ
Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri
Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
GNL 202GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARI1 + 23. Yarıyıl2

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Seçmeli
Dersin Amacı Dersin temel amacı, öğrencilerin eğitim yaşantıları boyunca edindikleri bilgi, beceri ve birikimleri kullanarak üniversite ile toplum arasındaki bağları güçlendirilmek; insani, sosyal, ekonomik vb. problemlerle toplumda göç ve afetler, engelliler, dezavantajlı gruplar başta olmak üzere çeşitli konu ve sorunlar hakkında duyarlılık kazanmalarını sağlamak; katılacakları ve gerçekleştirecekleri bazı gönüllülük faaliyetleriyle insani, sosyal, kültürel, ahlaki değerlerin ve becerilerin geliştirilmesini sağlamak olup bu amaç doğrultusunda toplumda engelli yaşamı, göç ve afet gibi toplumsal hassasiyetin yüksek olduğu konularda görünürlüğü ve farkındalığı artırmak; böylece öğrencilerin seçecekleri bir gönüllülük alanında, önceden hazırlanacak bir plan dâhilinde bir dönem boyunca gönüllü çalışmalarda görev almalarını ve sonuçlarını paylaşmalarını sağlamaktır.
Ders İçeriği Gönüllülük çalışmaları temel kavramları, tarihsel gelişim, model ve yaklaşımları, Etik Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler Gönüllülük Çalışmaları Projelerinin Yürütülmesine İlişkin kurumlar arası Çalışmaların Yapılması (Toplumsal çalışmalar fuarı) Proje Geliştirme, Yazma, Yönetme, Organizasyon, Bütçeleme Temel Kavramları Gönüllü takımların, takım koordinatörlerinin ve konuların belirlenmesi Sahada Gönüllü Çalışma Hazırlıklarının Değerlendirilmesi Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Gönüllülük çalışmalarının önemini kavrar
2Gönüllülük çalışmaları uygulamalarına yönelik bilgi ve becerilerin gerekliliğini anlayabilir
3Toplumsal ve güncel sorunları fark edebilir
4Sorunların çözümüne yönelik projeler üretebilir
5Projelerini sözlü ve yazılı olarak sunabilir
6Bireysel ve takım üyesi olarak çalışabilir

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
EtkinlikSayısıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)14342
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)122
Alan Çalışması717
Arasınav111
Toplam İş Yükü

Dersin AKTS Kredisi





52

2
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2025-2026 Bahar8NİLGÜN AKGÜL
Detay 2025-2026 Bahar8NİLGÜN AKGÜL
Detay 2025-2026 Bahar7HATİCE LAMİA ELİF SAĞESEN
Detay 2025-2026 Bahar7HATİCE LAMİA ELİF SAĞESEN
Detay 2025-2026 Bahar6ALPER KIZILDAĞ
Detay 2025-2026 Bahar6ALPER KIZILDAĞ
Detay 2025-2026 Bahar5ARİF BOLACA
Detay 2025-2026 Bahar5YILDIRIM ERDOĞAN
Detay 2025-2026 Bahar5YILDIRIM ERDOĞAN
Detay 2025-2026 Bahar4MERVE ÇOBAN ÖKSÜZER
Detay 2025-2026 Bahar4MERVE ÇOBAN ÖKSÜZER
Detay 2025-2026 Bahar3SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2025-2026 Bahar3SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2025-2026 Bahar2GAMZE ŞİRİN SARIBAL
Detay 2025-2026 Bahar2GAMZE ŞİRİN SARIBAL
Detay 2025-2026 Bahar1BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2025-2026 Bahar1BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2024-2025 Bahar26SEZGİ CİNEL ŞAHİN
Detay 2024-2025 Bahar26SEZGİ CİNEL ŞAHİN
Detay 2024-2025 Bahar26SEZGİ CİNEL ŞAHİN
Detay 2024-2025 Bahar26SEZGİ CİNEL ŞAHİN
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25ÖZGE GİZEM YENİDÜNYA
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar25NİLGÜN AKGÜL
Detay 2024-2025 Bahar24ALPER KIZILDAĞ
Detay 2024-2025 Bahar24ALPER KIZILDAĞ
Detay 2024-2025 Bahar24ALPER KIZILDAĞ
Detay 2024-2025 Bahar24ALPER KIZILDAĞ
Detay 2024-2025 Bahar23SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2024-2025 Bahar23SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2024-2025 Bahar23SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2024-2025 Bahar23SERPİL ÇOKAKOĞLU
Detay 2024-2025 Bahar22SAMET TOSUN
Detay 2024-2025 Bahar22SAMET TOSUN
Detay 2024-2025 Bahar22SAMET TOSUN
Detay 2024-2025 Bahar22SAMET TOSUN
Detay 2024-2025 Bahar21CEYLAN ÇAĞIL ERTUĞRUL
Detay 2024-2025 Bahar21CEYLAN ÇAĞIL ERTUĞRUL
Detay 2024-2025 Bahar21CEYLAN ÇAĞIL ERTUĞRUL
Detay 2024-2025 Bahar21CEYLAN ÇAĞIL ERTUĞRUL
Detay 2024-2025 Bahar20GÖZDE AÇIKGÖZ
Detay 2024-2025 Bahar20GÖZDE AÇIKGÖZ
Detay 2024-2025 Bahar20GÖZDE AÇIKGÖZ
Detay 2024-2025 Bahar20GÖZDE AÇIKGÖZ
Detay 2024-2025 Bahar9ARİF BOLACA
Detay 2024-2025 Bahar9BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2024-2025 Bahar9ARİF BOLACA
Detay 2024-2025 Bahar9BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2024-2025 Bahar9BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2024-2025 Bahar9BERRİN İYİLİKCİ
Detay 2024-2025 Bahar9BERRİN İYİLİKCİ


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
GNL 202 GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARI 1 + 2 8 Türkçe 2025-2026 Bahar Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Prof. Dr. NİLGÜN AKGÜL nakgul@pau.edu.tr DHF A0109 Dersin Devam Yüzdesi : %80 (Uygulamalı teorik derslerde devam sağlayan öğrenci tekrar aynı dersi aldığında devam koşulu aranır.)
Amaç Dersin temel amacı, öğrencilerin eğitim yaşantıları boyunca edindikleri bilgi, beceri ve birikimleri kullanarak üniversite ile toplum arasındaki bağları güçlendirilmek; insani, sosyal, ekonomik vb. problemlerle toplumda göç ve afetler, engelliler, dezavantajlı gruplar başta olmak üzere çeşitli konu ve sorunlar hakkında duyarlılık kazanmalarını sağlamak; katılacakları ve gerçekleştirecekleri bazı gönüllülük faaliyetleriyle insani, sosyal, kültürel, ahlaki değerlerin ve becerilerin geliştirilmesini sağlamak olup bu amaç doğrultusunda toplumda engelli yaşamı, göç ve afet gibi toplumsal hassasiyetin yüksek olduğu konularda görünürlüğü ve farkındalığı artırmak; böylece öğrencilerin seçecekleri bir gönüllülük alanında, önceden hazırlanacak bir plan dâhilinde bir dönem boyunca gönüllü çalışmalarda görev almalarını ve sonuçlarını paylaşmalarını sağlamaktır.
İçerik Gönüllülük çalışmaları temel kavramları, tarihsel gelişim, model ve yaklaşımları, Etik Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler Gönüllülük Çalışmaları Projelerinin Yürütülmesine İlişkin kurumlar arası Çalışmaların Yapılması (Toplumsal çalışmalar fuarı) Proje Geliştirme, Yazma, Yönetme, Organizasyon, Bütçeleme Temel Kavramları Gönüllü takımların, takım koordinatörlerinin ve konuların belirlenmesi Sahada Gönüllü Çalışma Hazırlıklarının Değerlendirilmesi Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 ÖĞRENCİLERLE TANIŞMA VE KONU BELİRLEME ÖN GÖRÜŞMESİ
2 KONU BELİRLEME ÖN GÖRÜŞMESİ
3 ÇALIŞMA KONULARI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA SONUÇLARININ TARTIŞILMASI
4 ÇALIŞMA KONULARI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA SONUÇLARININ TARTIŞILMASI
5 ÇALIŞMA KONULARI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMA SONUÇLARININ TARTIŞILMASI
6 KONU BELİRLENDİKTEN SONRA ÖN ÇALIŞMA YAPILMASI
7 KONU BELİRLENDİKTEN SONRA ÖN ÇALIŞMA YAPILMASI
8 ANKET SORULARININ BELİRLENMESİ
9 ÇALIŞILACAK KONUNUN UYGULANACAĞI FAKÜLTELERİ BELİRLEMEK
10 SAHA ÇALIŞMASI VE ANKET UYGULAMASI YAPMAK
11 VERİLERİN ANALİZİ
12 SONUÇLARIN TARTIŞILMASI
13 VERİLERİN ANALİZİ VE METİN HALİNE GETİRİLMESİ
14 SUNUM HAZIRLANMASI
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı60Dönem Sonu Sınavı
Proje40Proje
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları