PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
MIM 480	İÇ MEKAN TASARIMI	2 + 2	7. Yarıyıl	4

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Ders ile mimari tasarımın iç mekan boyutunun irdelenmesi hedeflenmektedir.
Ders İçeriği	İçerik; insan, mekân ve nesne ilişkileri odağında üç boyutlu mekân anlayışını geliştirme hedefi ile, öneri program temelinde eylemler ve bu eylemlere yönelik tasarım kararlarının alınması, mekânsal kurgu, işlev çözümü ve insan ergonomisinin ve evrensel tasarım ilkelerin normları kapsamında malzeme, renk, doku, gibi tasarım ögelerini kullanarak tutarlı bir iç mekan projesi geliştirmek üzerine kuruludur. İç mekân organizasyonuna yönelik bilgilerin aktarılarak, uygulamalı proje çalışması ile öğrencinin iç mekan organizasyonunu programlama ve tasarlama becerileri geliştirilir.
Ders Ön Koşul	MIM 308 MİMARİ TASARIM IV
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	İlgili genel literatürü tanımak ve öğrenmek.
2	İç mekana ait tasarım fikri oluşturmak ve bu çerçevede malzeme, renk, doku, gibi tasarım ögelerini kullanmak.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	6	2	12
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	4	4
İnternette Tarama/ Kütüphane Çalışması	14	1	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			104 4

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2022-2023 Güz	1	GÖKÇE ERDEMİR

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
MIM 480	İÇ MEKAN TASARIMI	2 + 2	1	Türkçe	2022-2023 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
			ÖİDB B0104	Dersin Devam Yüzdesi : %80 (Uygulamalı teorik derslerde devam sağlayan öğrenci tekrar aynı dersi aldığında devam koşulu aranır.)

Amaç		Ders ile mimari tasarımın iç mekan boyutunun irdelenmesi hedeflenmektedir.
İçerik		İçerik; insan, mekân ve nesne ilişkileri odağında üç boyutlu mekân anlayışını geliştirme hedefi ile, öneri program temelinde eylemler ve bu eylemlere yönelik tasarım kararlarının alınması, mekânsal kurgu, işlev çözümü ve insan ergonomisinin ve evrensel tasarım ilkelerin normları kapsamında malzeme, renk, doku, gibi tasarım ögelerini kullanarak tutarlı bir iç mekan projesi geliştirmek üzerine kuruludur. İç mekân organizasyonuna yönelik bilgilerin aktarılarak, uygulamalı proje çalışması ile öğrencinin iç mekan organizasyonunu programlama ve tasarlama becerileri geliştirilir.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Derse giriş - iç mekan tasarımı ile ilgili genel bilgiler
2	Sunum: Leke çalışması- iç mekan yerleşim planının oluşturulması Uyg 1: örnek konut projesi üzerinde leke çalışması yapılması
3	Sunum: Moodboard oluşturma, mekan içinde kolajlar oluşturma Uyg 2: örnek konut projesi üzerinde yerleşim planı oluşturma
4	Sunum: Elektrik ve aydınlatma projesi oluşturma Uyg 3: örnek konut projesi üzerinde elektrik ve aydınlatma projesi oluşturma
5	Sunum: Mobilya çizimi Uyg 4: örnek konut projesi üzerinde mobilya çizimi yapılması
6	Uyg 5: örnek konut projesi üzerinde moodboard tasarımı yapılması
7	Uyg 6: örnek konut projesi üzerinde sunum paftası oluşturulması
8	Ara sınav
9	Uyg 7: Kafe projesi tanıtımının yapılması
10	Uyg 8: Kafe projesi yerleşim planı oluşturulması - sınıf içi değerlendirme
11	Uyg 9: Kafe projesi yerleşim planı oluşturulması - kesit ve görünüşlerin çizilmesi- sınıf içi değerlendirme
12	Uyg 10: Kafe projesi plan - görünüş boyamalarının yapılması - mobilya kararları- sınıf içi değerlendirme
13	Uyg 11: Kafe projesi 3 boyutlu görsellerin oluşturulması- sınıf içi değerlendirme
14	Kafe projesi kritik

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci