Yazdır

DERS BİLGİLERİ
Ders KodDers AdT+U SaatYarıyılAKTS
INO 2002İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMLARI2 + 04. Yarıyıl 

DERS TANIMI
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Zorunlu
Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri konularında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri
Ders Ön Koşul Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI
1Öğrenciler öğretim programlarıyla ilgili temel kavramları bilir ve öğrenme ve öğretim süreçlerinin açıklayabilir.
2Öğrenciler İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimini bilir ve bu süreçteki değişimin farkına varır.
3Öğrenciler güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımını, içeriğini, geliştirmeyi amaçladığı becerileri; öğrenme ve alt öğrenme alanlarını bilir ve uygulamaya çalışır.
4Öğrenciler kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırlarını bilir, diğer derslerle ilişkisini kurabilir, kademeler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi bilir ve değerlendirir.
5Öğrenciler kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyalleri bilir ve uygulayabilir.
6Öğrenciler yabancı dil öğretiminde ölçme değerlendirme yaklaşımını bilir.
7Öğrenciler öğretmen yeterliliklerini bilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI
NoPY 01PY 02PY 03PY 04PY 05PY 06PY 07PY 08PY 09PY 10PY 11PY 12PY 13PY 14PY 15PY 16PY 17PY 18PY 19PY 20PY 21PY 22PY 23PY 24
ÖK 0015                       
ÖK 0025                       
ÖK 0035                       
ÖK 0045                       
ÖK 0055 5    5                
ÖK 0065            5          
ÖK 0075                       
Ara Toplam35 5    5     5          
Katkı501000010000010000000000

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Akts iş yükü girilmemiş.
DERS ŞUBELERİ
 Dönem seçiniz :   


 Ders DönemiŞube NoDersi Veren Öğretim Elemanı
Detay 2025-2026 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2024-2025 Bahar1TURAN PAKER
Detay 2024-2025 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2024-2025 Bahar3RAMAZAN ALPARSLAN GÖKÇEN
Detay 2023-2024 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2023-2024 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2022-2023 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2022-2023 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2022-2023 Bahar3DEVRİM HÖL
Detay 2021-2022 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2021-2022 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2021-2022 Bahar3DEVRİM HÖL
Detay 2020-2021 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2020-2021 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2020-2021 Bahar3DEVRİM HÖL
Detay 2019-2020 Bahar1DEVRİM HÖL
Detay 2019-2020 Bahar2DEVRİM HÖL
Detay 2019-2020 Bahar3DEVRİM HÖL


Yazdır

Ders Şube Detayları
Dersin Kodu Dersin Ad Saat (T+P) Şube No Öğretim Dili Şube Dönemi Öğretim Sistemi
INO 2002 İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMLARI 2 + 0 1 İngilizce 2025-2026 Bahar Yüz Yüze
Öğretim Elemanı  E-Posta  İç Hat  Ders Yeri Devam Zorunluluğu
Dr. Öğr. Üyesi DEVRİM HÖL devrimh@pau.edu.tr Derslik Belirtilmemiştir. Dersin Devam Yüzdesi : %70
Amaç Bu derste öğrencilerin öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri konularında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
İçerik Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; İngilizce dersi öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel İngilizce dersi öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kademler arasındaki İngilizce dersi öğretim programlarının ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri
Haftalık Konu Başlıkları
HaftaKonular
1 Dersin Genel tanıtımı
2 Ders izlencesinin dil öğretimindeki yeri
3 Ders izlencesinin dil öğretimindeki yeri
4 Öğrenim çıktıları ve amaçların belirlenmesi
5 İhtiyaç analizi
6 İhtiyaç analizi
7 Vize sınavı
8 Beceri Odakli Ders İzlencesi
9 Yapısal İzlence
10 Öğretim materyallerinin yeri ve önemi
11 İzlence seçimi
12 İzlenceden müfredata
13 İzlenceden müfredata
14 Genel Tekrar
Materyaller
Materyal belirtilmemiştir.
Kaynaklar
Ders Değerlendirme Sistemi
Değerlendirme YöntemiKatkı Yüzdesi (%)Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı50Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav50Ara Sınav
T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları