PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
ING 135	İNGİLİZCE I	2 + 0	1. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	1. Tanımadığı kişilerle tanışabilir, kendisi hakkında temel bilgileri paylaşabilir. 2. Saati ve tarihi sorabilir, özel günleri takip edebilir, sahip olduğu veya olmadığı kavramları anlatabilir. 3. Aile bireylerinden bahsedebilir, meslekleri ve yapabileceklerini anlatabilir. 4. Boş zamanlarında yaptığı etkinlikleri anlatabilir.
Ders İçeriği	Tanışma, Rakamlar ve harfler Ülkeler ve Uyruklar, ‘olmak’ fiili Zaman, Geniş Zaman Geniş Zaman (olumsuz ve soru) Boş zaman etkinlikleri Aile, ‘have got’, Çevre, günlük hayat gereksinimleri, alışveriş ‘Vardır/yoktur’, ev Şimdiki Zaman Tarihler, Özel Günler ‘yapabilirim’, meslekler Geniş zaman ve şimdiki zaman Geçmiş Zaman, ‘olmak’ Geçmiş Zaman (olumsuz ve soru)
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Şimdiki zamanı ve geniş zamanı etkin biçimde kullanarak olayları aktarabilir.
2	Geçmiş zamanda yaşanan olayları anlatabilir.
3	A1 düzeyinde yazılmış kısa parçaları okuyabilir.
4	Bir kişiyi ya da nesneyi tanımak üzere sorular sorabilir, sorulan soruları cevaplayabilir.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	1	10	10
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	20	20
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	20	20
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
ING 135	İNGİLİZCE I	2 + 0	4	İngilizce	2024-2025 Güz	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. HALE YAYLA USTACI	hyustaci@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		1. Tanımadığı kişilerle tanışabilir, kendisi hakkında temel bilgileri paylaşabilir. 2. Saati ve tarihi sorabilir, özel günleri takip edebilir, sahip olduğu veya olmadığı kavramları anlatabilir. 3. Aile bireylerinden bahsedebilir, meslekleri ve yapabileceklerini anlatabilir. 4. Boş zamanlarında yaptığı etkinlikleri anlatabilir.
İçerik		Tanışma, Rakamlar ve harfler Ülkeler ve Uyruklar, ‘olmak’ fiili Zaman, Geniş Zaman Geniş Zaman (olumsuz ve soru) Boş zaman etkinlikleri Aile, ‘have got’, Çevre, günlük hayat gereksinimleri, alışveriş ‘Vardır/yoktur’, ev Şimdiki Zaman Tarihler, Özel Günler ‘yapabilirim’, meslekler Geniş zaman ve şimdiki zaman Geçmiş Zaman, ‘olmak’ Geçmiş Zaman (olumsuz ve soru)

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Selamlaşmalar Sınıf içi ifadeleri Kendini tanıtma/vedalaşma
2	Çevremizdeki nesneler Aitlik sıfatları
3	Turistik Yerlerle/aktivitelerle ilgili diyaloglar Ricada bulunma ifadeleri
4	Alışveriş ifadeleri İhtimaller üzerine konuşma
5	Rutin aktivite ve alışkanlıklardan bahsetme Mesleklerle ilgili konuşma
6	Saatleri söyleme Zaman ifadeleri ile ilgili soru- cevap
7	Aile üyelerini tanıtma ve aile üyeleriyle ilgili konuşma
8	ARASINAV HAFTASI
9	Yaşadığınız yeri tanıtma Mobilyalar Sahip olunan eşyalarla ilgili konuşma
10	Başkalarıyla plan yapma/sözleşme ifadeleri
11	Ne yediğinizi/ne satın aldığınızı anlatma (sayılabilen/sayılamayan isimler-miktar zarfları)
12	Restoranda sipariş verme, restoran kelimeleri
13	Geçmişteki aktivitelerden bahsetme Soru-cevap
14	Genel Tekrar

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci