PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
SBO 327	MEDYA OKUR YAZARLIĞI	2 + 0	4. Yarıyıl

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Ön Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Medya Okuryazarlığı dersinin amacı; öğrencilerin medya okuryazarlığına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazanmalarını, bu kazanımlarını medya ile ilgili yaşantılarında bir çerçeve olarak kullanabilecek yeterliğe erişmelerini ve yaşadığı çevre başta olmak üzere tüm dünyada yer alan ilgili sorunlara yönelik duyarlılık geliştirmelerini sağlamaktır.
Ders İçeriği	Kitle iletişim araçlarının (Gazete, dergi, radyo, televizyon, internet, vs.) genel özellikleri; kitle iletişim araçlarının çocuklar, gençler ve genel olarak toplum üzerindeki etkileri; propaganda teknikleri; kitle iletişim araçlarıyla yayılan iletileri mikro düzeyde çözümleyebilme; bilgiye erişim becerileri; medya mesajlarını farklı perspektiflerden değerlendirme; medya mesajları üretme; medya okuryazarlığı öğretimine yönelik etkinlik tasarımları.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Alana ilişkin temel kavramları açıklar.
2	Alana ilişkin kuramcıları ve bunların alana katkılarını ifade eder.
3	Medyanın toplum üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini açıklar.
4	Medyanın kullandığı başlıca ikna tekniklerini tespit eder.
5	Farklı türdeki medya mesajlarına erişim becerisini kullanır.
6	Farklı türlerdeki medya yapıtlarına karşı eleştirel bir bakış sergiler.
7	Farklı kanallardan edindiği medya iletilerini değerlendirir.
8	Farklı iletişim kanalları için nitelikli medya iletileri üretir.
9	Medyanın ticari amacının oluşturduğu etkileri değerlendirir.
10	Toplumsal yaşama medyayı kullanarak daha yapıcı bir şekilde katılır.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

Derslerin program öğrenme kazanımına katkısı girilmemiş.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	2	14	28
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	2	5	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	2	7	14
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			52

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi	Öğretim Sistemi
SBO 327	MEDYA OKUR YAZARLIĞI	2 + 0	3	Türkçe	2018-2019 Bahar	Yüz Yüze

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Öğr. Gör. ŞEYDA İRDEM	seydas@pau.edu.tr		Derslik Belirtilmemiştir.	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Medya Okuryazarlığı dersinin amacı; öğrencilerin medya okuryazarlığına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazanmalarını, bu kazanımlarını medya ile ilgili yaşantılarında bir çerçeve olarak kullanabilecek yeterliğe erişmelerini ve yaşadığı çevre başta olmak üzere tüm dünyada yer alan ilgili sorunlara yönelik duyarlılık geliştirmelerini sağlamaktır.
İçerik		Kitle iletişim araçlarının (Gazete, dergi, radyo, televizyon, internet, vs.) genel özellikleri; kitle iletişim araçlarının çocuklar, gençler ve genel olarak toplum üzerindeki etkileri; propaganda teknikleri; kitle iletişim araçlarıyla yayılan iletileri mikro düzeyde çözümleyebilme; bilgiye erişim becerileri; medya mesajlarını farklı perspektiflerden değerlendirme; medya mesajları üretme; medya okuryazarlığı öğretimine yönelik etkinlik tasarımları.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ders içeriği, kaynaklar ve dönem projelerinin tanıtımı
2	Medya okuryazarlığı nedir ve ne değildir Medya okuryazarlığının boyutları
3	Medya Okuryazarlığının Tarihi temelleri Medya Okuryazarlığını gerektiren koşullar
4	Medyanın ticari amacı ve reklamlar Reklamların çözümlenmesi ve üretilmesi
5	Haber yapım süreci Haber izlerken dikkat edilecek hususlar
6	Propaganda (veya ikna) teknikleri Karşıt propagandanın temel ilkeleri
7	Duyguların bir reyting aracı olarak kullanılması Nörofizyolojik boyut
8	Medyada karşılaşılan önyargılar Medya stereotipleri ve etkileri
9	Medya Okuryazarlığı programının incelenmesi Medya Okuryazarlığı öğretiminin ilkeleri
10	Ara Sınav
11	Bilgiye erişim becerileri Video üretim sürecine ilişkin beceriler
12	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu
13	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu
14	Cinsiyet temsilleri, şiddet temsilleri gibi konulara ilişkin öğrenci projelerinin sunumu

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Şahin, Abdurrahman. (2011). Eleştirel Medya Okuryazarlığı. Anı Yayıncılık.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Ara Sınav	40	Ara Sınav
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci