PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Ders Bilgileri Ders Öğrenme Kazanımları Dersin Program Yeterlilikerine Katkısı AKTS / İş Yükü Tablosu Ders Şubeleri

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
GENG 401	TÜRKİYE JEOLOJİSİ	2 + 0	6. Yarıyıl	3

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Seçmeli
Dersin Amacı	Bir bütün olarak, Türkiye topraklarının jeolojik karakteristiklerini ve bu anlamdaki önemini öğrencilere aktarmak.
Ders İçeriği	Giriş ve ders konularının genel değerlendirilmesi, Türkiye'de jeolojinin geçmişi ve gelişimi, Türkiye'nin jeolojik bakımdan önemi, Türkiye'de etkin olan orojenez fazları ve bunların tanınması, Türkiye'nin jeolojisine genel bir bakış, Türkiye'nin tektonik birlikleri: Pontidler, Anatolidler, Toridler, Kenar Kıvrımları Zonu, metamorfik alanların (masiflerin) jeolojik önemi ve Türkiye'deki metamorfik alanlar, Pulur masifi, Uludağ masifi, Menderes masifi, Niğde masifi, Bitlis masifi, ofiyolitik kayalar ve Türkiye ofiyolitleri, Türkiye'nin neotektoniği, Türkiye'nin önemli fayları ve depremselliği.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1-) Türkiye’nin Dünya üzerinde hangi jeolojik kuşakta yer aldığının bilimesi. 2-) Türkiye’nin kuzeyden güneye tektonik birlikleri hakkında bilgi sahibi olmak. 3-) Yaşlı metamorfik ve kristalen masiflerin özellikleri, dağılımı, içerdikleri maden yatakları. 4-) Başlıca kenet kuşaklarının (sütur zonları) ve melanjların bilinmesi ve jeolojik yorumları, 5-) Neotektonik dönem yapıları, genç neotektonik havzalar, ekonomik potansiyelleri 6-) Türkiye’nin önemli fay zonları, depremsellikleri, doğal afetler ve nedenleri hakkında fikir sahibi olmak. 7-) Türkiye’deki jeolojik miras hakkında bilgi sahibi olma, bunların korunması, ekonomik ve bilimsel kullanımı.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11	PY 12	PY 13	PY 14	PY 15	PY 16	PY 17	PY 18	PY 19	PY 20
ÖK 001	2	2	2	4	5	5	2	2	5	4	3	3	2	1	1		1	1		2
Ara Toplam	2	2	2	4	5	5	2	2	5	4	3	3	2	1	1		1	1		2
Katkı	2	2	2	4	5	5	2	2	5	4	3	3	2	1	1	0	1	1	0	2

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	6	6
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	10	10
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	20	20
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			78 3

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

	Ders Dönemi	Şube No	Dersi Veren Öğretim Elemanı
Detay	2012-2013 Güz	1	MEHMET ÖZKUL
Detay	2011-2012 Güz	1	MEHMET ÖZKUL

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
GENG 401	TÜRKİYE JEOLOJİSİ	2 + 0	1	Türkçe	2012-2013 Güz

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
			MUH B0023	Dersin Devam Yüzdesi : %

Amaç		Bir bütün olarak, Türkiye topraklarının jeolojik karakteristiklerini ve bu anlamdaki önemini öğrencilere aktarmak.
İçerik		Giriş ve ders konularının genel değerlendirilmesi, Türkiye'de jeolojinin geçmişi ve gelişimi, Türkiye'nin jeolojik bakımdan önemi, Türkiye'de etkin olan orojenez fazları ve bunların tanınması, Türkiye'nin jeolojisine genel bir bakış, Türkiye'nin tektonik birlikleri: Pontidler, Anatolidler, Toridler, Kenar Kıvrımları Zonu, metamorfik alanların (masiflerin) jeolojik önemi ve Türkiye'deki metamorfik alanlar, Pulur masifi, Uludağ masifi, Menderes masifi, Niğde masifi, Bitlis masifi, ofiyolitik kayalar ve Türkiye ofiyolitleri, Türkiye'nin neotektoniği, Türkiye'nin önemli fayları ve depremselliği.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Türkiye’nin tektonik birlikleri
2	Pontid kuşağı
3	Anatolidler
4	Toridler
5	Masifler, Menderes masifi
6	Bitlis masifi
7	İzmir-Ankara-Erzincan sütür zonu
8	Ankara melanjı
9	Türkiye’nin Neotektoniği, Neotektonik dönemle ilgili görüşler
10	Türkiye'de Neojen volkanizması
11	KAF ve DAF zonları, Depremsellik. Doğu Anadolu sıkışma bölgesi.
12	Batı Anadolu genişleme bölgesi ve depremselliği.
13	Batı Anadolu genişlemeli havzaları ve ekonomik potansiyelleri
14	Türkiye Kuvaterneri ve Kuvaterner araştırmaları

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Ketin, İ., 1983. Türkiye Jeolojisine Genel Bir Bakış. İstanbul Teknik Üniversitesi Kütüphanesi, Sayı. 1259, 595s.	Türkçe
Bozkurt, E. And Oberhanslı, R., 2001, Menderes massif (western Turkey): Structural, metamorphic and magmatic evolution – a synthesis. International Journal of Earth Sciences 89, 679–708.	Türkçe
) Yılmaz,Y.,2001, Ege bölgesinin aktif tektoniği. Batı Anadolu’nun Depremselliği Sempozyumu, İzmir.	Türkçe
Şengör, A.M.C. ve Yılmaz,Y.,1983. Türkiye’de Tetis’in evrimi: Levha tektoniği açısından bir yaklaşım. Türkiye Jeoloji Kurumu, Yerbilimleri Özel Sayısı, No. 1	Türkçe
Ketin, İ., 1983. Türkiye Jeolojisine Genel Bir Bakış. İstanbul Teknik Üniversitesi Kütüphanesi, Sayı. 1259, 595s.	Türkçe
Bozkurt, E. And Oberhanslı, R., 2001, Menderes massif (western Turkey): Structural, metamorphic and magmatic evolution – a synthesis. International Journal of Earth Sciences 89, 679–708.	Türkçe
) Yılmaz,Y.,2001, Ege bölgesinin aktif tektoniği. Batı Anadolu’nun Depremselliği Sempozyumu, İzmir.	Türkçe
Şengör, A.M.C. ve Yılmaz,Y.,1983. Türkiye’de Tetis’in evrimi: Levha tektoniği açısından bir yaklaşım. Türkiye Jeoloji Kurumu, Yerbilimleri Özel Sayısı, No. 1	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Ara Sınav	30	Ara Sınav
Dönem Sonu Sınavı	50	Dönem Sonu Sınavı
Ödev	20	Ödev

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci

Öğrencilerimiz

Personelimiz

Eğitim Bilgi Sistemi