PAÜ .:. Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yazdır

DERS BİLGİLERİ

Ders Kod	Ders Ad	T+U Saat	Yarıyıl	AKTS
ISLE 302	SAYISAL YÖNTEMLER - II	3 + 0	6. Yarıyıl	5

DERS TANIMI

Ders Düzeyi	Lisans
Ders Türü	Zorunlu
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin sayısal düşünme yeteneğini arttırmak ve işletme ile ilgili problemleri aşama aşama öğrencinin sayısal olarak ortaya koyabilmesini sağlamaktır. Bunun için yöntemlerin temel düşüncelerini göstermede, ana araç olarak sayısal örnekler ve modeller kullanılmaktadır.
Ders İçeriği	Bu derste ulaştırma ve atama modeli, şebeke analizi, proje yönetim teknikleri ve oyun teorisi konuları ile bu konuların iş hayatındaki uygulamaları ele alınmaktadır.
Ders Ön Koşul	Dersin ön koşulu yok.
Ders Yan Koşul	Dersin yan koşulu yok.
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze

DERS ÖĞRENME KAZANIMLARI

1	Sayısal Yöntemler (Yöneylem Araştırması) II konuları ile ilgili temel kavramları öğrenir.
2	Ulaştırma ve atama problemlerini kendine özgü yöntemler ile daha kısa sürede ve daha az hesaplama yaparak çözmeyi öğrenir.
3	Belirli bir amaca ulaşmak için işlerin en iyi şekilde sıralanması, kaynakların planlanması ve projelerin programlanması ile ilgili problemleri şebekelerle ifade edebilir ve analiz edebilir.
4	Farklı perspektiflerden bakarak karar vermeyi öğrenir.
5	Analitik düşünme ve problem çözme yeteneği kazanır.

DERS ÖĞRENME KAZANIMININ PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI

No	PY 01	PY 02	PY 03	PY 04	PY 05	PY 06	PY 07	PY 08	PY 09	PY 10	PY 11
ÖK 001	3	1	1	4		2	5	5
ÖK 002	1	5	1	5		3	5	5	1		3
ÖK 003	1	5	1	5		3	5	5
ÖK 004	1	5	1	5		3	5	5
ÖK 005	1	5	1	5		1	5	5			3
Ara Toplam	7	21	5	24		12	25	25	1		6
Katkı	1	4	1	5	0	2	5	5	0	0	1

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi(14 hafta/teorik+uygulama)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Arasınavlar(hazırlık süresi dahil)	1	15	15
Yarıyıl Sonu Sınavı(hazırlık süresi dahil)	1	17	17
Toplam İş Yükü Dersin AKTS Kredisi			130 5

DERS ŞUBELERİ

Dönem seçiniz :

Yazdır

Ders Şube Detayları

Dersin Kodu	Dersin Ad	Saat (T+P)	Şube No	Öğretim Dili	Şube Dönemi
ISLE 302	SAYISAL YÖNTEMLER - II	3 + 0	2	Türkçe	2023-2024 Bahar

Öğretim Elemanı	E-Posta	İç Hat	Ders Yeri	Devam Zorunluluğu
Doç. Dr. AYŞEGÜL TUŞ	atus@pau.edu.tr		İİBF C0105	Dersin Devam Yüzdesi : %70

Amaç		Bu dersin amacı, öğrencilerin sayısal düşünme yeteneğini arttırmak ve işletme ile ilgili problemleri aşama aşama öğrencinin sayısal olarak ortaya koyabilmesini sağlamaktır. Bunun için yöntemlerin temel düşüncelerini göstermede, ana araç olarak sayısal örnekler ve modeller kullanılmaktadır.
İçerik		Bu derste ulaştırma ve atama modeli, şebeke analizi, proje yönetim teknikleri ve oyun teorisi konuları ile bu konuların iş hayatındaki uygulamaları ele alınmaktadır.

Haftalık Konu Başlıkları

Hafta	Konular
1	Ulaştırma Modellerine Giriş
2	Ulaştırma Modelleri Başlangıç Çözüm Yöntemleri (Kuzey Batı Köşe Yöntemi)
3	Ulaştırma Modelleri Başlangıç Çözüm Yöntemleri (Sıra veya Sütün En Küçüğü Yöntemi, En Az Maliyetli Gözeler Yöntemi)
4	Ulaştırma Modelleri Başlangıç Çözüm Yöntemleri (Vogel Yaklaşım Yöntemi - VAM)
5	Ulaştırma Modelleri (En Uygun Çözümün Bulunması- Atlama Taşı Yöntemi)
6	Ulaştırma Modelleri (En Uygun Çözümün Bulunması - Çoğaltan Yöntemi -MODI)
7	Atama Modelleri (minimizasyon problemleri için)
8	Atama Modelleri (maksimizasyon problemleri için)
9	Şebeke Analizine Giriş
10	Proje Yönetim Teknikleri
11	Proje Yönetim Teknikleri (CPM)
12	Proje Yönetim Teknikleri (PERT)
13	Oyun Teorisi (tepe noktalı oyunlar)
14	Oyun Teorisi (tepe noktasız oyunlar)

Materyaller

Materyal belirtilmemiştir.

Kaynaklar

Kaynaklar	Kaynak Dili
Öztürk, A. (2012). Yöneylem Araştırması, Ekin Yayınevi, Bursa.	Türkçe
Winston, W. L. (2004). Operations research: Applications and Algorithm. Thomson Learning, Inc.	Türkçe
Taha, H.A. (1997). Operations Research; Prentice-Hall: Englewood Cliffs, NJ, USA.	Türkçe

Ders Değerlendirme Sistemi

Değerlendirme Yöntemi	Katkı Yüzdesi (%)	Değerlendirme Yöntemi Ad
Dönem Sonu Sınavı	60	Dönem Sonu Sınavı
Ara Sınav	40	Ara Sınav

T+U : Teorik + Pratik
PY: Program Yeterlilikleri
ÖK: Ders Öğrenme Kazanımları

Aday Öğrenci